Сертификаты
Главная » Вебинары » Сравнение двух выборок

 

 

Сравнение двух выборок

(для анализа непрерывных и дискретных данных)

Серия мини-вебинаров: Инструменты менеджмента качества с помощью Excel

Продолжительность: 2 академических часа
Если у Вас есть потребность в индивидуальной консультации по данной теме, продолжительность мини-вебинара может быть увеличена.

Стоимость: 10 500 руб.

Руководитель: Федотов Владимир Викторович

Технологи, конструкторы, руководители и специалисты по управлению качеством, ответственные за контроль продукции и проведение внутренних аудитов приглашаются на 2-часовое микро-обучение для развития своих гибких навыков.

Программа вебинара «СРАВНЕНИЕ ДВУХ ВЫБОРОК (для анализа непрерывных и дискретных данных)» содержит интересный набор примеров из нашей 35-летней консалтинговой практики.

Цели мини-вебинара:

  • Изучить подходы и инструменты, относящиеся к статистическим методам анализа данных, которые подтверждают или не подтверждают результативность корректирующих действий или эффективность мероприятий, разработанных для улучшения продукции, услуг или процессов СМК;
  • Изучить методы, которые помогают наглядно представить и выявить возможные отличия в непрерывных или дискретных данных, для помощи в выборе из альтернатив и улучшений результатов по качеству продукции или возможностям процессов;
  • Усовершенствовать/приобрести профессиональные компетенции, необходимые для сравнения непрерывных или дискретных данных (при помощи предложенных файлов Excel) с целью получения объективного доказательства улучшения процессов, продукции и услуг, а также показателей функционирования и результативности системы менеджмента качества.

Участников ждёт открытое общение на экспертном уровне и освоение навыков применения статистических методов для стратегического анализа, что повлечёт за собой бóльшую профессиональную уверенность!

Какие ключевые навыки специалиста вы освоите на нашем семинаре?

  • Проводить анализ и сравнивать данные, которые подтверждают или не подтверждают результативность корректирующих действий или эффективность мероприятий, разработанных для улучшения продукции, услуг или процессов СМК;
  • Наглядно представлять данные и выявлять возможные отличия в непрерывных или дискретных данных для принятия решения о выборе из альтернатив улучшения качества продукции или реализации возможностей процессов СМК;
  • Представлять доказательства об отсутствии или наличии изменений по результатам осуществленных мероприятий по улучшению характеристик продукции или услуг и параметров процессов;
  • Использовать полученные результаты для стратегического анализа таких категорий качества как производительность, характеристики, надежность, соответствие, долговечность, удобство обслуживания, эстетика и воспринимаемое качество.

Как будет проходить проверка знаний (тестирование, письменный/устный экзамен, собеседование и т.д.)?

  • Итоговое тестирование и обратная связь от преподавателя к слушателям по ходу выполнения ими практических заданий.

Примечание: Тестирование возможно как в бумажном виде (в форме документированной информации), так и в электронном виде (на платформе onlinetestpad.com).

Каков формат обучения (если вебинар, то какое оборудование должен иметь обучающийся)?

  • Краткосрочное онлайн-обучение (мини-вебинар), для которого необходимо иметь устойчивую сеть и операционную систему для работы на платформе МТС-Линк.

 Как семинар поможет в решении ваших профессиональных задач, улучшении работы, будет ли способствовать карьерному росту?

  • Исключить (снизить) случаи принятия нерезультативных мероприятий, связанных с устранением причин для решения возникших несоответствий в продукции или проблем в СМК как результативных.

К причинам ошибочных выводов о результативности мероприятий для решения проблем в области качества (при отсутствии сравнения двух выборок) можно отнести следующее:

    • люди интуитивно могут неправильно интерпретировать наличие изменений в средних значениях результатов, без учета объемов выборки и неопределенностей;
    • необоснованность поспешных выводов об улучшении результатов при использовании слишком простых графиков без проверки статистических гипотез.

Отсюда следуют мифы результативности мероприятий:

    • Затраты и усилия компании, потраченные на реализацию мероприятий, не могут привести к нерезультативным результатам;
    • Традиция закупки по самой дешёвой цене несёт выгоду и, в конечном счете, положительно влияет на прибыль компании.

Если отличий в результатах «до» и «после» нет, то это означает, что вместо причин (повлияв на которые можно добиться улучшения продукции, услуг или процессов СМК) были выбраны факторы к проблеме не относящиеся, и ресурсы были потрачены зря. Не выявлена лучшая практика поиска причин, а значит, в организации ничего не меняется, и проблема повторится.

На нашем тренинге будут рассмотрены два способа сравнения двух выборок для непрерывных или дискретных данных, с визуализацией результатов анализа с помощью файлов Excel.

Данный тренинг позволит владельцам процессов, руководителям, специалистам, технологам, конструкторам и аудиторам дополнить знания, улучшить понимание и способность объяснять:

  • Значимость различия в данных до и после, на основании которых можно судить о результативности действий;
  • Ответ на вопрос о достоверности или случайности отличий, который дают статистические критерии t Стьюдента и F Фишера;
  • Каковы отличия F-критерия Фишера, позволяющего сравнивать величины выборочных дисперсий, от t-критерия Стьюдента, сравнивающего средние значения;
  • Смысл проверки гипотезы о равенстве двух долей с использованием статистики U.

КОРПОРАТИВНОЕ ОБУЧЕНИЕ на Вашем предприятии (О корпоративном обучении)

Интересует данная тема? Проведём в удобные для Вас сроки

СРОКИ ПРОВЕДЕНИЯ СЕМИНАРА:

Название семинараДнейДата проведенияЦенаГдеОформление заявок на семинары
Семинары, микро-обучение, курсы повышения квалификации для специалистов
Мини-вебинарСравнение двух выборок

(для анализа непрерывных и дискретных данных)

106.11.26 – 06.11.2610 500 руб.ДистанционноОформить заявку на семинар